六年级数学上册《统计图的选择》教案设计

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六年级数学上册《统计图的选择》教案设计
教学目标:
1.认识三种统计图的特点。
2.能根据不同的需要选择适当的统计图描述数据。
3.能根据统计图作出合理的预测。
教学重点:
能根据不同的需要选择适当的统计图描述数据。
教学难点:
认识三种统计图的特点。
教学准备:
课件
教学过程:
一。、回顾旧知
1、我们学过哪些统计图?
2、它们有什么特点?
二、板题明标
今天我们一起学习《统计图的选择》,齐声朗读学习目标。
三、先学
(一)出示自学指导
认真阅读课本59页内容思考并回答下列问题:
1.三幅统计图分别表示了什么内容?
2.第一部分内容。
3.三种统计图的特点。
5-8分钟后,比比谁能做对类似题。
(二)学生自主学习
四、后教
(一)检测
完成课本60页练一练第1题。
(二)展示交流
1、展示、核对学生作业
2、讲解
《统计图的选择》教学设计

3、小结
条形统计图的特点:能清楚的表示出各项目数量的多少。
折线统计图的特点:能清楚反应出项目数量的变化情况。
扇形统计图的特点:表示出了总体与部分的关系。
五、当堂训练。

5、花卉开花期统计表
植物园为举办国庆花卉展览,对一部分花卉的开花期做了调查:

若清楚反映花卉开花时间,宜选用 图。

 

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