用百分数解决问题—求比一个数多(少)百分之几是多少复习课

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用百分数解决问题——求比一个数多(少)百分之几是多少(复习课)

【教学内容】
人教版小学数学第十一册第五单元《百分数》第95、96页4——14题。

【教学目标】
1、加深理解、掌握“求比一个数多(少)百分之几是多少”的解题方法;
2、灵活掌握百分数的各种解题方法来解决实际问题;
3、培养学生独立思考,灵活运用知识解决问题的能力。

【教学课型】
复习。

【教学过程】
一、复习引入。
1、同学们,上一节课学习了什么知识?
2、求比一个数多(少)百分之几是多少的解答方法是什么?
3、你能概括出有关百分数的解题方法吗?

二、解决问题。
1、95页第4题。

2、95页第5题。

3、95页第6题。
4、95页第8题。

5、95页第9题。

【设计意图:以上题目都是复习求百分率是多少的解题方法。】
6、95页第7题。

【设计意图:复习求比一个数多百分之几是多少的解题方法。】
7、96页第10题。

8、96页第11题。

【设计意图:上面两题都是复习一个数是另一个数的百分之几的解题方法。】


9、96页第12题。

【设计意图:培养学生灵活运用百分数解决问题、仔细分析题目的能力】
10、96页第13题。

11、96页第14题。

【设计意图:让学生将百分数与实际生活联系起来,在生活中寻找学习数学的乐趣。】

 

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