比0小的数

时间:01-13 编辑:佚名 手机版

【www.chuwe.cn - 出文网】

§2.1 比0小的数(1)
【课前预习】
1、小学里,在我们所学过的数中,最小的数是 .
2、假如你是天气预报播音员,你能播报出下列城市的天气情况吗?
(1)哈尔滨:—13 ~ —7℃;
(2)呼和浩特:—15 ~ —5℃;
(3)北京:—3 ~ 0℃;
(4)天津:—3 ~ —1℃;
(5)沈阳:—5~ —1℃.
【课堂重点】
1、观察教材第12页4幅图,图中有没有我们小学没有学过的数?如果有,请把它找出来.

2、你能说出这些数的含义吗?请与同伴交流.
(1)电视画面上的“—15”表示的含义是         ;
(2)地图上的“—155” 表示的含义          ;
(3)资料卡片中的“—38.87”表示的含义      ;
(4)新闻报道中的“—0.03%”表示的含义       .
3、归纳出正数与负数的概念,读法和记法.


4、举例说明生活中存在负数.


5、学习教材第13页例题、完成“练一练”.


6、自己任意写出六个正数与六个负数分别把它们填在相应的在括号里:
正数集合:{ …}
负数集合:{ …}
7、填空:
比0大的数叫做______;既不是正数,又不是负数的数是_____;
最小的正整数是_____,最大的负整数是____.
8、本节课学习的主要内容是什么?你是否已经理解并初步学会?


【课后巩固】
1、把— ,+2010,+5,—6.3,0,— ,2 ,6.9,—7.210,
0.031,—43,—10%填在相应的括号内.
正数集合{              … }
整数集合{              … }
非负数集合{              … }
负分数集合{              … }
2、某天甲地早晨的气温是-12oC,中午的气温是+3oC,晚上的气温是-9oC.则这一天中什么时候气温最高?什么时候气温最低?这一天中最高气温与最低气温相差多少?

3、某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为100±0.5(mm),这里的
±0.5代表什么意思?合格产品的长度范围是多少?


§2.1 比0小的数(2)
【课前预习】
1、把下列各数分别填在相应的大括号里.
—6,4.5,—3.14,0,—6 , ,0.02,11,1 ,1000.1,-5%,-0.3.
正数集合{                 … }
负数集合{                 … }
整数集合{                 … }
分数集合{                 … }
2、某人向东走5m,又回头向西走5m,此人实际距离原地 m.
3、海平面上的高度记为正,海平面下的高度记为负,则海平面下45m记作  m.                
4、下列说法中正确的有( )个.
①零是正数;②零是整数;③零是非负数;④零是偶数.
A.1   B.2   C.3   D.4
【课堂重点】
1、用正数、负数表示下列相反意义的量.
(1)如果增产20t记作+20t,那么减产12t记作        ;
(2)如果收入500元记作+500元,那么支出200元记作         ;
(3)如果向东航行10km记作—10km,那么向西航行6km记作      ;(4)如果亏损100元记作—100元,那么盈利200元记作 .
2、举例说明怎样用正数、负数表示相反意义的量?
3、相反意义的量注意什么?

4、下列各题的说法是具有相反意义的量吗?为什么?
(1)前进10米和后退50分米. ( )
(2)上升50米和收入40元; ( )
(3)下降30米和前进50米; ( )
(4)股票上涨3.57元和下跌-2.68元; ( )
(5)盈利和亏损100元; ( )
5、学习教材13页例2, 完成“练一练”.
6、学习有理数的概念.

7、练习
 (1)下列不具有相反意义的是(  )
    A.前进5m和后退5m          B.节约3t和浪费3t 
C.身高增加2cm和体重减少2kg    D.超过5g和不足2g
 (2)下列说法正确的是(   )
    A.一个有理数不是正数就是负数  B.一个有理数不是整数就是分数
C.有理数是指整数、分数、正有理数、负有理数和零这五类
D.是指自然数和负整数
8、本节课学习的主要内容是什么?请用大括号画出有理数的分类图吗?

【课后巩固】
1、下列各数- , ,+4,-7,0,-0.5,-3,- 中,非负数有(   )
A.2个  B.3个  C.4个   D.5个
2、下列说法正确的有( )
① 是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④正整数、负整数统称为整数;⑤0是最小的有理数.
A.1个  B.2个  C.3个   D.4个
3、(1)如果自行车链条的长度比标准长度长2mm,记作-2mm,那么比标准长度短1.5mm应记作      .
  (2)如果顺时针转30°,记作-30°,那么逆时针转25°记作   . 
  (3)设向东为正,向东走30m,记作   m;向西走20m,记作  m;原地不动,应记作    m;-35m表示向  走  m.
§2.1 比0小的数(1)
【课前预习】
1、0 ; 2、略.
【课堂重点】
1、略 ;2、略;7、正数,0,1,—1.
【课后巩固】
1、正数集合:+2010,+5,整数集合:+2010,+5,0,非负数集合:+2010,+5,0,2 ,6.9,0.031,负分数集合:— ,— ,—7.210,—43,—10%
2、中午,早晨,15 oC, 3、99.5-100.5

§2.1 比0小的数(2)
【课前预习】
1、正数集合:4.5, ,0.02,11,1 ,1000.1,负数集合:—6,—3.14,—6 ,-5%,-0.3,整数集合:—6,0,11,分数集合:4.5,—3.14, —6 , ,0.02,1 ,1000.1,-5%,-0.3;2、0;3,—45;4、C
【课堂重点】
1、(1)—12t;(2)—200元;(3)+6km;(4)+200元2、略3、略4、(1)(4)(5)对(2)(3)错;5、略6、略;7、(1)C,(2) B;
【课后巩固】
1、B;2、B;3、(1)+1.5mm,(2)+25o,(3)+30,—20,0,西,35.

 

【更多相关内容】

1、从算式到方程

2、《再探实际问题与二元一次方程组》2

3、数轴(2)教学案

4、初一下册数学用表格表示的变量间关系导学案

5、8.2 消元(1)

6、数据的收集、整理与描述教案

7、七年级下册《相交与平行》教案

8、余角补角

9、扇形统计图

10、七年级数学上册不等式组的应用(1)

1 2

版权声明:以上文章中选用的图片文字均来源于网络或用户投稿,如果有侵权请立即联系:271714539@qq.com,我们立即删除。

七年级Hot Cates