5.3 图案设计

时间:01-13 编辑:佚名 手机版

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5.3 图案设计

教学目标:

1、经历对生活中全等图形拼成的图案进行观察、分析、欣赏等过程,感受几何构图的优美,增强审美的意识.
2、认识全等图形在现实生活中的应用,能利用全等图形进行一定的图案设计.

教学重难点:

实际操作的能力与设计拼排图案意识的养成是重点,同时设计出美丽图案的能力的培养是难点.

教学用具:

剪刀、纸等操需用具.

教学过程:

1.展示一些有趣的图形和图案,引起学生对于本节课程的兴趣.
在生活中,我们经常看到由全等图形拼成的美丽图案.例如在给定的三角形上,画出小鱼形状的图形,利用它就可以拼成下面这个美丽的图案.

2、根据课本中的图形设计出相应的图案:

充分让学生有展示的机会,让学生动手试一试.
3、学生根据课本中的做一做,自己设计一个有趣的图案.
从正方形出发,按下面步骤设计图案.你想自己设计这样的图案吗?下面就让我们来试一试.


按上述步骤,你得到一个“箭头”了吗?剪出若干个同样的“箭头”,拼出一个美丽的图案.2你能从菱形出发,设计出一个漂亮的图案吗?与同伴进行交流.
小结:
本节课我们利用全等图形设计了一些美丽的图案.
作业:
学生课后利用全等图形设计图案作品.
教后记:
本节课让学生有充分动手的能力,大部分同学都能参与到其中的活动中来,激发了学生学习数学的兴趣.

 

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