北京版第二册《19、北京的夜景》教学设计

时间:07-26 编辑:佚名 手机版

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  教学目标:

  1、朗读课文。

  2、知道北京的夜景很美,产生爱北京的思想感情。

  教学重难点:

  感受北京的夜景很美,指导学生由有语气地朗读课文。

  教具准备:

  课件

  教学过程:

  一、激情导入

  师:同学们,你们想去北京吗?好,老师也很想去,下面同学们就和老师一起乘坐飞机到北京去看一看。

  同学们,飞机就要起飞了,你们都准备好了吗?好,起飞。(播放课件)蓝蓝的天空真美呀!飞呀,飞呀,天渐渐黑了,北京就要到了,飞机慢慢下降。同学们你们看,那是什么?(北京的夜景)

  师:同学们看得很仔细,说的也好,课文中描写的更好。你们想不想读一读?

  二、新授

  (一)、朗读课文

  看一看北京的夜景什么样?注意把字音读准。

  (二)、两个人互相读一下,比一比看谁读的好。(老师刚才听了一下,觉得大家读的都很好)

  (三)、下面大家想一个问题,天黑了,我们坐在飞机上,应该什么也看不见。那么,为什么在一片漆黑的夜幕中,我们能够看到北京呢?你能用书上的一句话来回答吗?这句话在第几自然段,你能读一读吗?

  指导朗读:闭上眼睛想象,我们坐在飞机上,天已经黑了,突然睁大眼睛看到,啊!整个北京灯火辉煌,你的心情怎样?(惊喜)你能用朗读来表达你此刻的心情吗?

  (四)学习2、3自然段。

  1、飞机越飞越低,我们看得越来越清楚。把2、3两个自然段小声地读一下,想一想:你看到了什么?它什么样?用笔画一画。然后小组交流。

  2、学习第二自然段。

  (1)谁来说说你首先看到了什么?

  一条条高速公路,一盏盏路灯连在一起……

  一条条、一盏盏说明了什么?(高速公路和灯都很多)你能通过朗读告诉大家吗?

  (2)那么多路灯什么样,像什么?(结合课件理解)

  北京的高速路是那么美呀!请你也美美的读一读。

  看到这美丽的夜景,我真的抑制不住心中的惊喜,想大声的喊“看见了,看见了。”你会怎样?试这读一读。(语速可稍快,语调可稍高。)

  (3)高速公路两边的路灯这么美,想不想再读一下?读第二自然段。

  3、学习第三自然段。

  (1)除了看到高速公路的景色很美,你还看到了什么?

  那是一座座高耸的大厦,……(课件)你看见了吗?

  看见了,看见了!指名读。

  (2)你还看见了什么?一片片住宅下区,……(课件)

  要是今天晚上我们就住在大厦里、住在小区里,你们高兴吗?把第三自然段读一读。

  4、从你们的读中,我看到了美丽的夜景,也感受到了你高兴的心情,带着这分好心情,齐读2、3自然段。

  5、你们读的太好了,我已陶醉在北京美丽的夜景中,此时此刻我有好多话想说,你们想说什么吗?自由发言。(板书:真美)齐读最后一段。

  三、小结:通过今天的学习,我们了解到北京的夜景很美,你喜欢北京吗?以后有机会,我们再到北京去看一看,好吗?

  四、学习生字“宅”(课件)

  1、学习笔顺、笔画。

  2、你怎样把这个字记住?说一说,记一记。

  3、组词。

  4、说说在写这个字的时候应该注意什么?

  5、描红、书写,师巡视指导。

  五、作业:

  1、写生字。

  2、朗读课文。

  六、板书:

  高速公路

  19 北京的夜景 大厦 真美

  住宅小区

 

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