仁爱版八年级上册课件

时间:07-28 编辑:佚名 手机版

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  本节课讲授的内容是仁爱版教材八年级英语(上册)第三单元Topic I Section A。这一单元描述hobbies,每个话题都是与学生日常生活息息相关的内容。第一话题I love collecting stamps不单是谈论有关集邮方面的爱好,还有听音乐、做运动等。这极大地丰富了同学们的业余生活,通过谈论彼此的兴趣爱好,既学到了知识,又加深了师生之间的感情。

  一、指导思想:

  从新课标的理念出发,贯彻面向全体学生,以学生的终身发展为本的指导思想。对原教材内容重新加以处理。力求对教学过程精心设计,采用任务型教学途径,全方位调动学生学习英语的积极性,培养他们的综合语言运用能力。

  二、教学目标

  1、知识与技能目标:①学会关于兴趣、爱好方面的词汇②能够运用语言谈论自己及他人的兴趣和爱好。

  2、情感目标:有兴趣听英语、说英语、唱歌曲、做游戏,乐于模仿,敢于开口,积极参与,团结协作。

  3、学习策略目标:能热情地与他人合作。共同完成学习任务;主动向老师和同学请教;注意力集中;积极地运用所学英语进行表达和交际。

  三、教学重点及难点

  1、教学重点:学生能够运用各种方式谈论兴趣、爱好、并初步认识感叹句

  2、教学难点:used to的用法

  四、教学过程

  1、课前热身,师生同唱一首歌:(调动学生的积极性,拉近师生的距离)

  2、复习love,like,prefer,enjoy+v-ing结构,为新课作准备

  ①教师简介家人的兴趣爱好My sister likes dancing,but she doesn`t love singing,My brother enjoys skating.He also prefers swimming

  ②师生对话谈论喜欢做的事情,反复应用What do you lovelikeenjoyprefer doing?巩固用法,增进师生间了解.

  3、导入:根据对话内容,教师表达Swimming is A’s hobby.Singing is B’s hobby. Reading is my hobby.

  教师拿出部分收集的邮票,边让学生看,边表达,Collecting stamps is my hobby, too. I love collecting stamps.导入Topic 1标题。这样创设情境,自然贴切。

  4、导入1a(呈现)进行听、读、说的练习。

  a.听前,提出听的任务,让学生听录音后回答问题。如:What’s Wen Wei’s hobby? Does he often listen to rock music now?

  b.然后,教师通过以旧带新,对比法呈现新pleased, colect, painting, valuable.并且推出used to 通过上下文学生会很轻松猜其含义,借助例句知其用法used to do sth.从而在一定程度上突破了难点,同时也为Section B的学习作了良好的铺垫。

  c.学生朗读la,并能运用几个关键词进行角色表演。

  5、组织学生两人一组编对话,谈论彼此的兴趣、爱好,学生可以利用教师为他们准备的实物(故事书、邮票、钱币等)也可随意发挥。教师应适时给予帮助和引导,最后请2~3组同学将所编对话表演出来。

  6、呈现2a,3

  ①通过同学们编、演对话表现出的浓厚的兴趣,引出Interest is the best teacher。然后对学生说:I hope you can be interested in English. 进而呈现新词语,be interested in 由两个例句让学生归纳出它的用法:(板书)

  ②组织学生运用2a中的图片信息进行看图说话练习,进一步巩固be interested in 的用法。

  ③看图片3,听录音,录音放两遍,第一遍学生进行搭配练习,第二遍学生在横线上写出所听原句子,培养写的技能。

  7、综合探究活动

  展示8幅图

  组织学生以小组为单位,采用比赛形式,在八幅图中任选其一,进行看图说话或对话练习,要求:重点运用本节呈现的语音知识,不少于5句话。准备时间不超过2分钟,表现最好的一组,给予奖励,小组研讨,培养合作精神;对话交流,提高综合语音运用能力。

  a.习题巩固语言知识

  b.课堂小结,知识梳理。

  c.布置梯形任务作业。

  板书设计:

  Unit 3 Our hobbies

  Topic 1 What hobbies did you use to have?

  Section A

  Love/like/prefer/enjoy doing sth please→pleased

  be interested in sth/doing sth paint→painting

  be fond of doing sth value→valuable

[仁爱版八年级上册课件]

 

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