小学二年级我能行课件

时间:07-28 编辑:佚名 手机版

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  教学要求

  1、认读生字,会写“我会写”中的生字

  2、正确、流利、有感情地朗读课文

  重难点

  1、认读生字,会写“我会写”中的生字

  2、止确、流利、有感情地朗读课文

  教学方法:讲练法 讨论法

  教具:小黑板卡片

  课题:我能行

  教学目标

  1、认读生字

  2、学习课文第1—5段

  3、练习川“一会儿……一会儿”说话

  教学重点:认渎生字

  教学难点:练习川“一会儿……一会儿”说话

  教具:挂图小黑板卡片

  实物:足球

  教学过程

  —、导入

  1、山示实物:篮球、足球

  2、思考:如果是你遇到这种情况,会怎么样?

  3、板书课题:我能行

  二、初读课文

  1、门由渎课文

  2、画山生寸:,自主拼读

  3、了解课文人致内容

  (1)爸爸高兴地笑了

  (2)爸爸陪贝贝在球场玩,贝贝一个人玩得十分起劲。

  4、师生齐述全文

  三、认读化宁

  1、山示小寸:,自由拼渎

  2、同桌文流对流

  3、老师针对学生拼读有困难的字进{;重点教学

  4、山示卡片开火车读

  5、出示具体句子朗读,要求读得正确、流利

  四、上确、流利地朗读全文

  五、学习课文1—5段

  1、自由读课文1—5段

  2、(1)明白贝贝遇到什么问题

  (2)贝贝准备怎么办?

  3、选扦一已最理解的段读一读

  (1)一生读第]段

  讲解“投篮、瞄准”的意思

  请一生上台表演投篮动作,了解两个词语的意思

  (2)—生读第2段

  读后谈第2段的贝贝

  (3)全班读第3段

  (4)全班齐读第4、5段

  读一读爸爸和贝贝

  4、读了1~5段,大家如何评价贝贝?

  快乐

  贝贝是一个活泼的孩子

  自信

  六、作业

  认读生字

[小学二年级我能行课件]

 

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